アメリカの最大規模の2つの学区がAI導入を一時停止

アメリカの二大学区、AI導入を一時停止

［画像: New York City Schools Chancellor Kamar Samuels and Mayor Zohran Mamdani hold a press conference at the Brooklyn STEAM Center on September 2, 2026 in New York. Photo by: NDZ/STAR MAX/IPx］

ChatGPTが2022年秋にリリースされたとき、K-12（幼稚園から高校まで）の学校に与える影響の大きさは明白に見えました。このチャットボットは、簡単なプロンプトに応答するだけで多くの授業課題や宿題をこなすことができただけでなく、子供やティーンエイジャーは教師よりもはるかに速くこの技術を採用するデジタルリテラシーを持っていました。

ニューヨーク市教育局は、OpenAIの新製品が学校教育にもたらす脅威と多くの人が認識したものに対して行動を起こしたアメリカの教育機関の最初の一つでした。2023年1月に、地区のデバイスとネットワークからChatGPTへのアクセスをブロックしました。アメリカで最大の学区によるこの決定は、2番目に大きいロサンゼルス統一学区が2022年12月にチャットボットを禁止した直後に行われました。

シアトル、ボルチモア、カリフォルニア州オークランドを含む、全米の他の学区もすぐにこれに続きました。

しかし、これらの禁止措置は長くは続きませんでした。2023年5月までに、当時のニューヨーク市公立学校長デビッド・バンクスはChatGPTの可能性を「受け入れる」準備ができ、同年8月にはLAUSDの教育長アルベルト・カルバロが、より寛容な利用ポリシーを検討していると述べました。

それにもかかわらず、2026-27学年度の開始を前に、これらの二大学区は、同業他社の大多数よりもさらに制限的なアプローチをAIに対して再び打ち出しています。

水曜日、ニューヨーク市は、来学年度において、K-8学年すべてのクラスで生徒が直接利用するAIを禁止しましたが、高校生には限定的な承認済みツールの使用を許可しました。

この新しいポリシーは、3月に地区が提案したガイドラインよりも大幅に厳格なものです。そのガイドラインでは、AIのリスクを判断するための信号機システムが導入され、ほぼすべての生徒による利用が「黄色信号」カテゴリーに入れられ、利用の決定は個々の教師に委ねられていました。激しい反発の後、地区はそのポリシーを一時停止し、カマル・サミュエルズ教育長は、草案が「的を外していた」ことを認めました。地区はまた、夏の間、ソフトウェア購入を一時停止しました。

同日遅く、LAUSD当局は、地区が推定378,000人の全生徒を対象に、デバイス上での生成AI利用について1年間のモラトリアムを課すことを発表しました。この動きは、学区関係者さえも驚かせました。

地区は夏の前半に生徒のスクリーンタイムに関する制限を通過させていましたが、AIに関する具体的な規則は以前には発行していませんでした。

両市で学校におけるより制限的なAIポリシーを推進してきた保護者、教師、生徒の連合が、今週の発表を祝いました。

LAUSDのAI委員会会議で禁止が発表された際、アドボカシーグループ「Schools Beyond Screens」の保護者たちは、準備していたスピーチをリアルタイムで編集しなければなりませんでした。

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LAistによると、サンドラ・マルティネス・ロー氏は、「私たちは地元の機関に求めていました――いいえ、地元の機関に感謝しています」と述べました。「LAUSDが模範を示し、その義務を果たすことを知ってくれてありがとう。」

ニューヨーク市のAIモラトリアム（AIM）連合は、この部分的な一時停止を「正しい方向への一歩」と呼びました。昨年秋に発足した教師、生徒、保護者からなるこの組織の連合は、2年間、教室でのAIの完全なモラトリアムを推進してきました。

「私たちは、市長と教育長がこの新しいポリシーに関して学校におけるAIに関して取った措置に全体的に非常に満足しています」と、ハーレムのニューヨーク市公立学校の3年生で、全米教師連盟の一般組合員を通じてAIM連合のメンバーであるカイル・デアジェリス氏はTech Policy Pressに語りました。

連合は、AIパイロットプログラムの創設、職員によるAI利用の制限、ツールの評価指標の欠如など、まだ懸念事項があり、それらが対処されることを望んでいます。また、保護者、教師、生徒が平等に参加する民主的なプロセスを通じて、より長期的なポリシーが採用されることを期待しています。

デアジェリス氏と同じUFTの組合員である4年生の教師、マルティナ・マイヤー氏は、新しいポリシーには高校生に対するさらなる制限が含まれるべきだと述べています。

「AIチャットボットについて、ティーンエイジャーのメンタルヘルス危機について、そして大人でさえもこれらのチャットボットを無料セラピーの形態として頼る傾向について、私たちが知っていることは、この時期にティーンエイジャーのニーズを無視することが非常に危険であることを示しています」と彼女はTech Policy Pressに語りました。「このポリシーにも高校生が含まれることが非常に重要であることを強調したいと思います。彼らは非常に脆弱です。」

アメリカで二番目に大きい公立学区が、これらの制限――一時的であり、ニューヨークの場合は部分的ではありますが――を教室でのAIに対して発行することは、ほとんどの学区が以前は禁止を避けてきたことを考えると、特に注目に値します。

このニュースは、広範なデータセンターへの反発として現れているAIに対する草の根の反対運動の兆候でもありますが、例えば、オフィスワーカーの調査でも見られます。

両地区は、教育におけるAIに関する長期的なポリシーを策定するために、今後1年間を持っています。短期間で終わったChatGPTの禁止措置のように制限を撤回することは、組織的な反対にほぼ確実に直面するでしょう。

「この1年間で、正直に言って私を本当に驚かせたことの一つは、この特定の運動がどれほど急速に広がったかということです」とデアジェリス氏は言いました。「それは、保護者や教師が学校で見ていることの反映です。」