アメリカの最大規模の2つの学区がAI導入を一時停止

ニュース アメリカの最大規模の2つの学区がAI導入を一時停止 Chris Mills Rodrigo / 2026年9月5日 2026年9月2日、ニューヨーク市ブルックリンSTEAMセンターで記者会見を行うニューヨーク市学区長カマル・サミュエルズ氏と市長ゾーラン・マムダニ氏。写真提供：NDZ/STAR MAX/IPx 再掲載 共有 ChatGPTが2022年秋にリリースされたとき、K-12学校に与える影響の規模は明白に見えました。チャットボットは簡単なプロンプトに応答して多くの授業や宿題の課題をこなせるだけでなく、子供やティーンエイジャーは教師よりもはるかに速くテクノロジーを採用するデジタルリテラシーを持っていました。 アメリカで最初の教育機関の一つであるニューヨーク市教育局は、OpenAIの新製品が学校教育にもたらす脅威と多くの人が認識したものに対して行動を起こしました。2023年1月、同局は学区のデバイスとネットワークでChatGPTへのアクセスをブロックしました。このアメリカ最大の学区による決定は、2番目に大きいロサンゼルス統一学区が2022年12月にチャットボットを禁止した直後に行われました。 シアトル、ボルチモア、カリフォルニア州オークランドを含む他の多くの学区もすぐに追随しました。 しかし、これらの禁止措置は長くは続きませんでした。2023年5月までに、当時のニューヨーク市公立学校長デビッド・バンクス氏はChatGPTの可能性を「受け入れる」準備ができていると述べ、同年8月にはLAUSDの教育長アルベルト・カルバロ氏は、同学区がより寛容な使用ポリシーを検討していると述べました。 しかし今週、2026-27学年度の開始を前に、これらの2つの学区は、他の多くの学区よりも人工知能に対してより制限的なアプローチを再び採用しています。 水曜日、ニューヨーク市は、高校生向けに限定された承認済みツールの使用を許可する一方で、K-8学年すべてのクラスで学生向けのAIを禁止しました。この新しいポリシーは、3月に同局が提案したガイドラインよりも大幅に厳格です。そのガイドラインでは、AIのリスクを判断するための信号機システムが導入され、ほぼすべての学生の使用が「黄色信号」カテゴリに分類され、使用の決定は個々の教師に委ねられていました。激しい反発の後、同局はそのポリシーを一時停止し、カマル・サミュエルズ学区長は、草案が「的を外していた」ことを認めました。同局は夏の間、ソフトウェアの購入も一時停止しました。 同日遅く、LAUSD当局は、学区の約37万8000人の生徒全員を対象に、デバイス上での生成AIの使用を1年間 moratorium（一時停止）すると発表しました。この動きは、学区関係者でさえ驚かせました。 同区は夏の前半に学生のスクリーンタイムに関する制限を可決しましたが、以前はAIに関する具体的な規則を発行していませんでした。 両都市の学校でより制限的なAIポリシーを推進してきた親、教師、学生の連合が、今週の発表を祝いました。 LAUSDのAI委員会会議で禁止が発表された際、アドボカシーグループ「Schools Beyond Screens」の親たちは、準備したスピーチをリアルタイムで編集しなければなりませんでした。 私たちのコンテンツをあなたの受信トレイにお届けします。 テクノロジーと民主主義の交差点における問題とアイデアに関するニュースレターにご登録ください。 登録 ありがとうございます！あなたは正常に購読者リストに追加されました。 「私たちは地元の機関に求めているのではなく…いいえ、地元の機関に感謝しています」と、LAistによるとサンドラ・マルティネス・ロエ氏は述べました。「LAUSDが模範を示し、その義務を果たすことを知ってくれてありがとう。」 ニューヨーク市のAI Moratorium（AIM）連合は、この部分的な一時停止を「正しい方向への一歩」と呼びました。教師、学生、親からなるこの組織の連合は、昨年秋に発足し、2年間、教室でのAIの完全な moratorium を推進してきました。 「私たちは、市長と学区長がこの新しいポリシーで学校におけるAIに関して取った措置に全体的に非常に満足しています」と、ハーレムのニューヨーク市公立学校の3年生で、United Federation of Teachersの一般組合員としてAIM連合のメンバーであるカイル・デアンジェリス氏はTech Policy Pressに語りました。 連合は、ポリシーに関してまだ懸念があり、対処してほしいと考えています。それには、一部の学校でのAIパイロットプログラムの作成、職員によるAI使用の制限、ツールの評価指標の欠如などが含まれます。また、親、教師、学生が参加する民主的なプロセスを通じて、より長期的なポリシーが採用されることを望んでいます。 同じUFTの組合員である4年生の教師、マーティナ・マイヤー氏は、その新しいポリシーには高校生に対するより多くの制限が含まれるべきだと述べています。 「AIチャットボットについて、ティーンエイジャーのメンタルヘルス危機について、そして大人でさえ無料セラピーの一形態としてこれらのチャットボットに頼る傾向について、私たちが知っていることは、現時点でティーンエイジャーのニーズを無視することが非常に危険であることを示しています」と彼女はTech Policy Pressに語りました。「このポリシーにも高校生を含めることが非常に重要であることを強調したいと思います。彼らは非常に脆弱だからです。」 アメリカの2番目に大きい公立学区が、たとえ一時的で、ニューヨークの場合は部分的であっても、教室でのAI使用にこのような制限を課すことは、ほとんどの学区がこれまで使用を禁止することを避けてきたことを考えると特に注目に値します。 このニュースは、AIに対する草の根の反対運動がくすぶっていることも示しており、それはデータセンターに対する広範な反発として現れていますが、例えばオフィスワーカーの調査などでも見られます。 両学区は現在、教育におけるAIに関する長期的なポリシーを策定するために1年間の猶予があります。短期間で終わったChatGPTの禁止措置のように制限を撤回することは、組織的な反対にほぼ確実に直面するでしょう。 「過去1年間で、正直に言って私を本当に驚かせたことの一つは、この特定の運動がどれほど速く勢いを増したかということです」とデアンジェリス氏は言いました。「それは、親や教師が学校で見ていることを反映しています。」 Tech Policy Pressをサポートする 私たちの活動がお役に立った場合は、サポートをご検討ください。 寄付する 著者 Chris Mills Rodrigo Chris Mills Rodrigoは、Institute for Policy StudiesのプロジェクトであるInequality.orgの編集長であり、テクノロジーと政治をカバーするフリーランスジャーナリストで、ブルックリンを拠点としています。以前はThe Hillでテックポリシーを担当していました。 トピック 関連 分析 K-12学年を前に、アメリカではAIに対して慎重姿勢 2026年8月31日 視点 AI時代のEdTechの監視インフラの解明 2026年2月6日 視点 人々にはAIを拒否する権利がある 2026年3月5日